Big Data

DATENKLAU durch App-Berechtigungen (V.1) Anhand der Methode “DATENKLAU” und der Erarbeitung von Berechtigungen wird die Relevanz und Wertigkeit der Erteilung von Zugriffsberechtigungen auf Einzelfunktionen des Smartphones aufgezeigt.   Big Data: Das Geschäft mit den Daten (V.2) Basierend auf den Überlegungen Continue Reading

Smartphones: Prävention (IV.2)

Dieser Stundenentwurf nimmt Bezug auf die Ausführungen im Artikel “Smartphones (Modul 4)” Einstieg: Erarbeitung: Theorie-Input zum Themenbereich “Prävention”: Arbeitsauftrag: Sucht euch drei Fragen aus dem Fragenkatalog (vgl. Anhang) aus. Inszeniere die Antworten auf die Fragen, so eindeutig wie möglich, unter Continue Reading

Smartphones: PRODUKTION (IV.1)

Dieser Stundenentwurf nimmt Bezug auf die Ausführungen im Artikel “Smartphones (Modul 4)” Phase 1: Bildaufbau Einstieg: Bildimpuls: Arbeitsauftrag: Formuliert eure Eindrücke zur Bildgestaltung Erarbeitung Theorie-Input zu Gliederungs- und Strukturierungselemente im Aufbau von Bildern (vgl. Anhang) Arbeitsaufträge: Entwerft Bilder, die folgende Continue Reading