Einstellungen von Eltern, deren Kinder sonderpädagogischen Förderbedarf sehen

Familie BehinderterStudie der Konrad-Adenauer-Stiftung

Unter der Leitfrage: „Was ist die beste Schule für mein Kind“ wurden daher Eltern befragt, die Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf haben. Die vorliegende Studie gibt Einblicke in die Lebenssituation und Einstellung der betroffenen Eltern und zeigt, dass es das angestrebte Ziel des gemeinsamen Lernens durchaus zu überdenken gilt.

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