So starte ich Minetest
MineHandy I – Live Event am 26.3., 16:00
Der Handyproduktion auf der Spur! Für Minecraft gibt es das Minigame Minehandy, in dem man unterschiedliche Orte der Handyproduktion nachbauen kann. Gemeinsam bauen wir den ersten Ort des Spiels. Zinn ist einer der wichtigsten Rohstoffe und wird sowohl an Land als auch unter Wasser abgebaut.
Hier gibt es die Infos, wie man auf den Server und in den Discord-Channel kommt:
Wie installiere ich Minetest?
Einzug nach Jerusalem – Live Event am 24.3., 17 Uhr
Wir bauen das historische Jerusalem oder auch aktuelle Gebäude oder die eigenen Vorstellungen von Jerusalem auf dem Minetest-Corona-Server nach. In Anlehnung an den Einzug von Jesus nach Jerusalem, dem am Sonntag vor Ostern gedacht wird, laden wir 18 Uhr alle ein, in das neu gebaute Minetest-Jerusalem einzuziehen.
Zu dem Projekt lädt die Kinderkirche Hoffnungsland des Kirchspiels Dobien und die Junge Akademie der Ev. Akademie Sachsen-Anhalt ein. Unterstützt wird das Projekt von der Stiftung Digitale Spielkultur.
Alle Infos zum Server hier: Der Corona-Bildungsserver startet
Titelbild von moonkee na auf Pixabay
Live Event für Konfis Mi. 25.3. 15 Uhr
Am kommenden Mittwoch wird es ein Live-Event für Konfis auf dem Corona-Minetest-Server gehen. Thematisch geht es um die zehn Gebote. Wir werden eine Einheit umsetzen, die in anKnüpfen Heft 2.6 veröffentlicht wurde.
Herzliche Einladung an alle Konfis und Gemeindepfarrer, live mit dabei zu sein!
Alle Infos zum Server hier: Der Corona-Bildungsserver startet
Erstes Live Event auf dem Corona-Bildungs-Server Di 17 Uhr
kommt vorbei und lasst Euch überraschen.
Alle Infos zum Server findet man hier: Der Corona-Bildungsserver startet
Der Corona-Bildungsserver startet
In ganz Deutschland schließen die Schulen, alle Angebote der Jugendarbeit und der außerschulischen Bildungsarbeit sind abgesagt, um die Ausbreitung des Corona-Virus einzudämmen. Die Jugendlichen sollen zu Hause weiter lernen und die Lehrerinnen geben ihnen Aufgaben. Gruppenleiter suchen nach Möglichkeiten, um mit ihren Gruppen in Kontakt zu bleiben. Viele Jugendliche werden die Zeit nutzen, um an ihrem Computer zu spielen.
Warum lässt sich nicht beides verbinden? Spielen und lernen. Interessante Unterrichtsinhalte und innovative Unterrichtsmethoden.
Längst gibt es gute Ideen (siehe hier) wie man Minetest, das freie Minecraft, in verschiedenen Schulfächern und Arbeitsgebieten der Jugendarbeit einsetzen kann. Wie wäre es, wenn wir solche Format in den kommenden Wochen ausprobieren könnten und dabei Pädagogen und Jugendliche eine neue Erfahrung machen: dass beide etwas voneinander lernen können.
Nachdem wir uns noch physisch bei einer spannenden Fortbildung zu „Game based learning“ treffen konnten, haben Tobias Thiel, Andrea Janssen und ich die Idee entwickelt, einen Server aufzusetzen und zu betreuen. Die Idee hat auf Twitter gleich gezündet.
Wer macht mit beim #corona Quarantäne #minetest Bildungsserver? Mit @tobiasthiel und @nonformaledu. @FrauWenisch @M_Heusinger vielleicht? #twlz Wir suchen Fachlehrer die bereit sind für Online Unterricht. Server wird am Mo. aufgesetzt. Sprachchat wird Discord.
— Thomas Ebinger (@Thomas_Ebinger) March 13, 2020
Parallel zum Spiel nutzen wir discord, das unter Gamern sehr verbreitet ist, wo man sowohl Textchat machen kann als auch sich gut unterhalten. Hier geht es rein bei Discord: https://discord.gg/FBPGTJX
Dieser schon länger existierende Blog soll als Ankündigungs- und Dokumentationsplattform dienen, damit die Unterrichtsinhalte auch noch dann verfügbar sind, wenn wieder regulär Schule ist.
Für alle, die neu sind bei Minetest, lohnt es sich, diese Anleitung mit ersten Schritten zu lesen und auszuprobieren: https://blogs.rpi-virtuell.de/minetest/anleitungen/erste-schritte/
Zugangsdaten Server
Auf den Server kommt man, indem man oben den zweiten Tab „Spiel beitreten“ auswählt und dann in das Suchfeld „Corona“ eingibt. Dann erscheint der Corona-Bildungsserver. Man wählt einen Spielernamen, vergibt ein Passwort, bestätigt im nächsten Dialog noch einmal das Passwort (gut merken) und schon ist man drin.
Achtung: Weil es anfangs Probleme gab, hat sich die Portadresse nochmal geändert. Dann einfach nochmal neu suchen.
Sonderrechte für Pädagogen
Wer Lehrer/in ist, macht sich über discord bemerkbar oder im Spiel bei einem der Admins. Dann kann man Sonderrechte bekommen, mit denen man Klassen und Gruppen verwalten kann und ihnen besondere Rechte geben, zum Beispiel das Recht, beliebig viel Material nutzen zu können (Kreativ-Recht).
Live-Events
Es wäre toll, wenn jeden Tag mindestens ein Live Event stattfinden könnte mit interessanten Bau- oder Rätselaufgaben. Im Spiel gibt es auch ein Wiki, das mit Inhalt befüllt werden kann (https://github.com/minetest-mods/wiki).
Dokumentation
Von den Ergebnissen können Screenshots gemacht werden (F12), man kann Videos drehen oder auch hier im Blog einen Beitrag schreiben. Dafür kann ein Account erstellt werden.
Zeitplan
Am Dienstag 17. März soll es offiziell losgehen. Heute und morgen kann man sich schon mal ein bisschen warmspielen.
Wir sind gespannt, wer sich auf dieses Experiment einlässt. Der Server ist grundsätzlich offen für alle, die darauf spielen wollen. Übrigens gibt es auch einen leicht merkbaren Kurzlink auf diesen Artikel, falls ihr euch die URL nicht merken könnt: http://bit.ly/coronaserver
Auftaktbesprechung Konzeption und Live-Sessions
Montag, 16. März, 19 Uhr auf Discord
Etherpad mit der Konzeption
wie besprochen am 16.3.2020: https://yourpart.eu/p/coronaserver
Wir suchen jetzt Pädagogen, die einen Lerninhalt so aufbereiten, dass man ihn auf dem Minetest-Server umsetzen kann. Meldet euch gerne hier in den Kommentaren, auf discord (s.o.) oder über Twitter bei @thomas_ebinger , @tobiasthiel oder @nonformaledu .
Weitere Möglichkeiten
https://www.lernentrotzcorona.ch/Lernentrotzcorona
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Bauchgedanken eines pensionierten Studiendirektors für Schulentwicklung und neue Medien zum Minetest Camp in Wittenberg
Gastbeitrag von Heinz Bayer. Er bloggt über agiles Lehren und Lernen unter www.aufeigenefaust.com. Er war beim Minetest-Camp (vgl. Erstes Minetest-Camp: Schüler erschaffen ideenreiche Bildungswelten und Minetest in verschiedenen Schulfächern einsetzen ) verantwortlich dafür, die Gruppen der Schüler*innen mit Hilfe der Scrum-Methode (vgl. https://de.wikipedia.org/wiki/Scrum ) bei der Projektplanung und -durchführung zu unterstützen.
Ich war prinzipiell sehr skeptisch … war noch nie spielaffin. Und ich sehe im Bereich Schüler (-innen weniger) und Computerspiele viele Lebensfallen. Ich sollte bei diesem Camp die ablaufenden Prozesse visualisieren. Nach außen kehren, was in den vernetzten Spielen in den grauen Kisten so alles abläuft. Ich hatte mich für die Methode des Scrum entschieden. Die Planung und das Abarbeiten der Jobs auf kleinen Zettelchen auf einem Board verschieben zu lassen wie bei den agilen Profis der IT-Branche. „Bauchgedanken eines pensionierten Studiendirektors für Schulentwicklung und neue Medien zum Minetest Camp in Wittenberg“ weiterlesen
Erstes Minetest-Camp: Schüler erschaffen ideenreiche Bildungswelten
Zum ersten Minetest-Camp am Wochenende vom 16. auf den 17. Juni 2018 strömten zahlreiche Schülerinnen und Schüler in die Ganztags- und Gemeinschaftsschule „Friedrichstadt“ in Wittenberg. Als Veranstalter dieses ganz besonderen Events hatten die Junge Akademie Wittenberg (https://junge-akademie-wittenberg.de) zusammen mit der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung (https://www.dkjs.de) Schulen aus dem LiGa-Programm (Lernen im Ganztag) geladen. Mit den Themenschwerpunkten Schulentwicklung und Individualisiertes Lernen ausgestattet, gingen die einzelnen Teams an den Start und zauberten in akribischer, digitaler Architekturarbeit phantasievolle und dennoch lebensnahe Bildungslandschaften in die virtuelle Minetestwelt.
Für Außenstehende mag es merkwürdig klingen, dass Schüler ihr verdientes Wochenende ganz freiwillig in der Schule verbringen – doch so kann es geschehen, wenn moderne, pädagogische Ansätze an den Lebenswelten der Kinder und Jugendlichen andocken und gemeinsam mit ihnen zu den neuen, spannenden Welten zukünftiger Wissensvermittlung aufbrechen.
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