Alle Beiträge von Joachim Happel

Online-Fortbildung: Aufbaukurs Modul C – Online-Seminare konzipieren und leiten

Kompetenz beim Online-LernenOnline
unterstütztes Lernen bietet neue Chancen in der Erwachsenenbildung.
Voraussetzung für den Erfolg ist, dass ein solches Seminar kompetent
und Zielgruppen gerecht geplant und geleitet wird. Der Aufbaukurs Modul C vermittelt Ihnen die entsprechenden Kompetenzen!

 

 


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Online-Fortbildung: Supporterkurs Modul A – Technischer Support für Online-Seminare

Nicht jeder, der ein Online-Seminar anbieten will, kennt sich mit der Technik
aus. Und auch die Teilnehmerinnen und Teilnehmer brauchen
Unterstützung. Dafür gibt es die rpi-Supporter: Sie stehen der
Seminarleitung und den Seminarmitgliedern mit ihrem Knowhow zur Seite!

 

 

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“Meine digitale Fußspur” – Tipps für Lehrkräfte und Unterrichtsentwurf

Bettina SiedingDas Internet gehört heute zum Alltag der Heranwachsenden. Bisher sind die Jugendlichen auf individuelles und informelles Lernen angewiesen, um die nötigen Kompetenzen und Wertmaßstäbe zu entwickeln. Medienexpertin Bettina Sieding bietet hier Informationen und Unterrichtsvorschläge, wie Lehrkräfte Unterstützung leisten können.

 

 

 

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“Seminarworkshop vorbereiten!” – Der Leiter eines Online-Seminars berichtet

SeminarEin Online-Seminar aus Leitungssicht: Jochen Hundhausen ist derzeit in Elternzeit, und hauptberuflich Vater. Nebenberuflich leitet er den Seminarworkshop bei rpi-virtuell, eine vierwöchige Fortbildung, die in regelmäßigen Abständen stattfindet. Was er dort genau tut, berichtet Jochen Hundhausen hier!
 
 

Filme öffnen neue Erlebniswelten: Information und Dokumentation

Dokumentarfilme befassen sich mit tatsächlichem Geschehen und schenken
– so objektiv wie möglich – Einblick in andere Lebenswelten und Zeiten. Sie sind in der Schule wegen ihrer vielseitigen Einsatzmöglichkeiten beliebt. Eine kleine Checkliste
hilft Ihnen, das Passende für Ihr Thema und Ihre Zielgruppe zu finden!

 

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