- Einführung: Kurze Einführung ins Thema. Fragen an die Schüler: „Habt ihr schon mal etwas oder jemanden verloren, das euch wichtig war? Wie hat sich das angefühlt?“ Erklärung, dass Fragen nach dem Tod zu den Grundfragen menschlicher Existenz gehören.
- Vorlesen: „Leb wohl, lieber Dachs“ vorlesen.
- Gesprächsrunde: Nach dem Vorlesen über das Buch sprechen. Fragen: „Was passiert mit dem Dachs im Buch? Wie fühlen sich die anderen Tiere? Wie gehen sie mit dem Verlust um?“
- Aktivität: Schüler malen Bilder zu einer Szene aus dem Buch und beschreiben ihre Gefühle dazu
Diskussion: Wie helfen Rituale den Tieren im Buch, mit ihrer Trauer umzugehen?