- Lerntheke mit Material der BZgA
- freewiriting (Methode die vielfältige und individuell Zugänge zum Thema ermöglicht)
- Mögliche Weiterarbeit – Impulsfrage “Wo endet eigentlich Liebe?”
- In den folgenden Stunden werden die Schüler*innen gebeten ihren freigeschriebenen Text zu nehmen und die Stichworte / Gedanken zu markieren, die in der jeweiligen Stunde relevant wurden ….
- Feedback / Metareflexion am Schluss der Einheit: Was hat sich füt mich verändert? Was bleibt offen? Welche wichtigen Ideen und Gedanken nehme ich mit …
- Songs:
- Sido “Liebe”
- Wise Guys “Nonverbale Kommunikation”
- Roger Cicero “Du bist mein Sommer …” (Mit Unterrichtsidee auf webcompetent...)
- …
Gesprächseinstiegt zum Thema Partnerschaft
- Fotokarten oder Bildkarten aus der Kunst