Auftaktveranstaltung 1. und 2. März in Kassel

Die Digitalisierung (auch) der Arbeitsprozesse bietet ein enormes Potential, um uns in den vielfältigen Herausforderungen unserer Fortbildungstätigkeit zu unterstützen. Die Auftaktveranstaltung möchte dabei helfen, das passende “digitale Werkzeug” für den eigenen Arbeitsbereich zu finden. Die Fortbildungsreihe findet bewusst in der “blended-learning“-Form statt. Diese Konzeption ermöglicht es uns, die Vorteile von klassischen Präsenzveranstaltungen mit modernen Formen des e-learning zu kombinieren. Die Auftaktveranstaltung bietet die Chance…

 1. …in der Ankommen-Phase

alle Beteiligten persönlich und “barrierefrei” kennenzulernen

• sich selbst und seine digitalen Vorerfahrungen, Bedarfe, Sorgen, Hoffnungen und Wünsche funktional in das folgende Fortbildungsgeschehen einzutragen
• die eigene Fortbildungstätigkeit mit der Perspektive der Institutsleitenden und deren diesbezügliche Initiative zu dieser Fortbildungsreihe in Beziehung zu setzen
• das Vorbereitungsteam und deren Erfahrungen mit dem digitalen Potential beispielhaft kennenzulernen

 2. …in der Input-Phase das “neue” rpi-virtuell

• mit seinen Möglichkeiten und Perspektiven von den “Machern” in einem Überblick vorgestellt zu bekommen
• durch begleitetes Experimentieren in seinen Funktionalitäten als persönliche digitale Arbeitsgrundlage zu erschließen und auf eigene dienstliche Bedarfe zu übertragen
• als digitale Verortung dieser Fortbildungsreihe einzurichten

 3. …in der methodischen Form eines World Cafés

• alle angebotenen Module in einem Überblick kennenzulernen
• die mögliche Relevanz für die eigene Fortbildungstätigkeit auch im Rückgriff auf die Ankommensphase zu überprüfen
• die vorbereitenden Teamer für eine möglichst genaue Passung des jeweiligen Moduls mit den dienstlichen Bedarfen der Teilnehmenden zu sensibilisieren
• sich für zwei Module innerhalb der Fortbildungsreihe verbindlich entscheiden zu können

4. …in Form von zwei Mini-Workshops

die jeweilige Arbeitsgruppe und den verantwortlichen Teamer in Bezug auf die Zielsetzung des Moduls kennenzulernen

• Verabredungen für das gemeinsame (online) Arbeiten zu treffen
• sich so in das jeweilige Modul vertiefend einzuarbeiten, dass der Start in die nachfolgende online-Arbeitsphase möglichst reibungsfrei erfolgen kann
• erste Ideen zu entwickeln, welchen konkreten Ertrag dieses Modul für das persönliche Arbeitsfeld bereit halten könnte (eigenes Produkt der Fortbildungsreihe)

5. …zum Abschluss

• sich nun verbindlich in den online-Kurs einzuschreiben
• ein verbindliches Vorgehen mit Blick auf Zeitplan und Produkterstellung zu verabreden