Die Arbeit mit Konfirmandinnen und Konfirmanden ist das vielleicht wichtigste religionspädagogische Arbeitsfeld innerhalb der Gemeinden. Dafür gibt es jetzt aktuelle fachliche Unterstützung. Die ALPIKA- AG Konfi- Arbeit, in der die verantwortlichen Dozent*innen aller Landeskirchen zusammenarbeiten hat jetzt das Handbuch Konfi- Arbeit in völliger Neubearbeitung herausgegeben. Es ist auf der Höhe der aktuellen Diskussion  und bietet Praktiker*innen in Ausbildung in Beruf einen guten Einstieg und Überblick. Auch praktische und methodische Hinweise kommen nicht zu kurz. Das Handbuch Konfi-Arbeit ist im Gütersloher Verlag erschienen und ist mit einem Preis von 29.99 € sehr erschwinglich.

Hier das Inhaltsverzeichnis:

Jugendliche im Konfi- Alter

• Lebenswelten und Bildungsorte von Konfis (Hansjörg Kopp)
• Jugendliche und Medien (Jörg Lohrer)
• Religiöse Entwicklung (Sarah Demmrich)
• Gender (Ellen Radtke)
• Konfirmation: Schwellenritual und Biographisierung (Rüdiger Haar)

Ausgangspunkte

• Empirische Bestandsaufnahme aus den Studien zur Konfirmandenarbeit (Wolfgang Ilg und Friedrich Schweitzer)
• Theologie der Konfirmation (Marcell Saß)
• Zum Begriff „Konfi-Arbeit“ (Herbert Kolb)

Verantwortliche und Mitwirkende

• Gemeindeleitung und Konfi- Arbeit (Petra-Angela Ahrens und Achim Plagentz)
• Ehrenamtliche in der Konfi- Arbeit (Rainer Franke)
• Gemeindepädagogisch-diakonische Mitarbeitende in der Konfi- Arbeit (Nicole Piroth)
• Pfarrer*innen in der Konfi- Arbeit (Achim Plagentz)

Didaktik und Methodik

• Didaktik und Konfi- Arbeit (Hans- Ulrich Keßler und Kai Steffen)
• Methoden in der Konfi- Arbeit (Thomas Ebinger)
• Inklusive Konfi- Arbeit entwickeln und gestalten (Wolfhard Schweiker)
• Bibeldidaktik in der Konfi- Arbeit (Uta Pohl- Patalong)
• Theologisieren in der Konfi- Zeit (Herbert Kolb)
• Kirchenpädagogik in der Konfi- Arbeit (Hartmut Rupp)
• Erlebnispädagogik (Kai Steffen)
• Störungen verstehen und nutzen (Rainer Franke)

Ausgewählte Themen, Inhalte und Gestaltungsaufgaben

• „Ein wirklicher Freund steht mehr zu dir als ein Bruder“ – Freundschaft als Thema in der Konfi- Arbeit (Tobias Beißwenger und Steffen Weusten)
• Schöpfung/ Glaube und Naturwissenschaft (Martin Rothgangel)
• Tod – und was kommt dann? (Burkhardt Nolte)
• Interreligiöse Bildung (Friedrich Schweitzer)
• Spiritualität und Gebet (Iris Keßner)
• Gottesdienst (Karlo Meyer)
• Taufe und Konfi- Arbeit (Christian Grethlein)
• Abendmahl in der Konfi- Zeit (Christian Berthold- Scholz und Claudia Rudolff)
• Musik und Singen in der Konfi- Arbeit (Peter Bubmann)
• Neue Medien in der Praxis (Stefan Mendling und Karsten Müller)
• Der Konfirmationstag (Thomas Böhme und Anne Polster)
• Konfi- Arbeit und Familie: Von der Konfi- Elternarbeit zur Familienorientierung (Michael Domsgen)
• Lernort Gemeinde (Andreas Große und Herbert Kolb)
• Konfi- Arbeit und Jugendarbeit (Angelika Pfeiler und Matthias Hempel)
• Konfi- Arbeit und Schule (Oliver Pum)

Konzeptentwicklung und Organisationsmodelle

• Konzeptentwicklung und Jahresplanung: Organisationsformen der Konfi- Arbeit (Stefan Kammerer und Achim Plagentz)
• Zweiphasige Konfi- Zeit – konfirmierende Arbeitab dem Grundschulalter (Konfi3) (Andreas Behr und Ute Mickel)
• Freizeiten und Camps in der Konfi- Zeit (Marcell Saß und Steffen Weusten)

Hintergründe

• Geschichte der Konfi- Arbeit (Hans- Martin Lübking)
• Katechismus (Johannes Ehmann)
• Gemeinde- und Kirchenentwicklung: Kirchentheoretische Aspekte der Konfi- Arbeit (Thorsten Moos)

Kontexte

• „Konfirmandenarbeit“ in den evangelischen Freikirchen: Religionspädagogische Grundlagen – Lehrmaterialien – empirische Einblicke (Achim Härtner und Tobias Beißwenger)
• Die Vorbereitung von Kindern und Jugendlichen auf Firmung und Erstkommunion. Eine katholische Perspektive (Angela Kaupp)
• Jugendweihe, Segensfeiern und Konfirmation – Rituale im Kontext mehrheitlicher Konfessionslosigkeit (Emilia Handke)
• Internationale Perspektiven der Konfi- Arbeit (Henrik Simojoki)

Provokationen

• Tut ihnen keinen Zwang an! (Stefan Mendling)
• Zur Zwangskopplung von Kirchenmitgliedschaft, Taufe und Konfirmation (Thomas Ebinger)
• Konfi- Arbeit als unübersehbare Provokation für eine zukunftsfähige Kirche (Thomas Schlag)