Ich habe mal nen Entwurf für ein Diagramm gemacht. https://cacoo.com/diagrams/sOnszRrEtUTPYhjI
Ich habe mal nen Entwurf für ein Diagramm gemacht. openreli-einstieg Weiterlesen auf Google+
Jahr 2013
OER – Open Educational Ressources interessant fürs Corporate Learning? #OERde13
See on Scoop.it – Online Lernen 2.0 (ICT & OER) Lehr- und Lern-Material frei verfügbar, beliebig zusammenzustellen und vielfältig verteilbar: Der Traum eines jeden Trainers, nimmt doch die Erstellung der Kurs-Dokumentation noch immer einen großen Teil der Vorbereitungszeit in Anspruch.…
Einsatz von Blogs in der religionspädagogischen Praxis
Im wissenschaftlichen und pädagogischen Alltag spielen Blogs für die eigene Reflexion und die Kommunikation im Kollegenkreis eine wachsende Rolle. Die vielfältigen Funktionen eines Blogs ermöglichen neben einfachen Artikeln auch den medialen Einsatz in Lernprozssen. Lehrer- und Lernertagebücher, Aufgabensammlungen und Übungen,…
http://blogs.rpi-virtuell.de/community/2013/08/20/nicht-nur-bei-rpi-vrituellwir-sind-eine-netzweite…
Nicht nur bei rpi-vrituell:Wir sind eine netzweite Gemeinschaft Religionspädagogisches Handeln manifestiert sich auf vielen Seiten im im Netz, nicht nur bei rpi-virtuell. Sie hinterlässt Spuren in sozialen Netzwerken und bei den verschiedensten Onlinediensten. Ihre den ganzen Menschen im Blick…
BMBF-Studien zu Open Educational Ressources: Überblick, Recht und Metadaten
Seit Beginn des Jahres 2012 hat sich in Deutschland das Interesse am Thema OER auf verschiedenen Ebenen merklich verstärkt. Nach der ersten Expertenanhörung des BMBF und der KMK zum Thema offener Bildungsressourcen(OER). Inzwischen liegen die ersten drei Studien vor, die…
Open Educational Resources: viel (Wohl-)Wollen, wenig Ideen
In Deutschland haben Open Educational Resources (OER) – bisweilen auch als „freie Lehrmittel“ bezeichnet – bisher nur geringe Beachtung gefunden. Dabei schlummert hier ein gewaltiges Potential – nicht nur für Schulen und Universitäten, sondern auch für die öffentliche Verwaltung. In seinem…
MOOCs – nicht mehr aufzuhalten
Das Netz macht sich daran, ganze Lehrsysteme zu verändern. Kostenlose Vorlesungen, Studium von Zuhause ohne Immatrikulation. Sind Massive Open Online Courses das Lernformat der Zukunft und brauchen wir in Zukunft nur noch wenige Universitäten?
Initiative Lernen in der digitalen Gesellschaft – CoLab
Die 7. Initiative des “Internet & Gesellschaft Co:llaboratory” hat sich mit dem Thema “Lernen in der digitalen Gesellschaft” beschäftigt. Was bedeutet und benötigt Lernen mit digitalen Medien? Welche Chancen eröffnet das Internet? Welchen konkreten Herausforderungen begegnen wir? mehr.. Der Abschlussbericht…
Das OER-Wiki
Warum schon wieder ein neues Angebot? Das OER Wiki ( ) ersetzt kein vorhandes Angebot: Wikipedia ist nicht der richtige Ort für solche (ausführlichen) Informationen und Edutags ist ein hervorragendes Angebot um OER zu taggen: Das OER-Wiki soll dabei helfen, …
Machen MOOCs Lernsklaven und Klick-Bildung?
Zu MOOC – Lernsklaven und Klick-Bildung von Prof. Ralf Lankau. Aus der anfänglichen Begeisterung für MOOCs ist anscheinend auch ein Ansporn für die deutsche Bildungspraxis erwachsen: Mit Stifftungsgeldern möchte man die Produktion von OER und MOOCs unterstützen. Das bringt jedoch…