Das „Graecum“ für den Pfarrberuf und für den Religionsunterricht an Gymnasien ? Auf jeden Fall !
Aber anstatt mit Xenophon und Platon besser mit einer guten Sprachbeherrschung des griechischen NT. Am Beispiel von acht Bibelstellen wird gezeigt, wie die Kenntnis der Koiné auf Seiten der Lehrkraft den Schülerinnen und Schülern ein besseres Textverständnis vermitteln und ihnen dadurch zur Stärkung ihrer Kompetenzen verhelfen kann.
[pdf-embedder url=https://blogs.rpi-virtuell.de/stamerrusek2/wp-content/uploads/sites/385/2020/03/EIN-VOTUM-FUER-EIN-NEUES-GRAECUM.pdf]