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Schulischer Religionsunterricht im Umbruch
Der schulische Religionsunterricht befindet sich im Umbruch: Er hat es mit einer wachsenden religiös-weltanschaulichen Heterogenität der Schüler:innen zu tun und regiert darauf – regional unterschiedlich – mit deutlichen Veränderungen in der Didaktik und den organisatorischen Rahmenbedingungen. Dies spiegelt sich in wachsenden Kompetenzerwartungen an den Beruf »Religionslehrer:in« und deren Aufbau in Studium, Referendariat und Fortbildung.
Erkundungen zwischen Fridays for Future, Abraham und Sühneopfertheologie
»Wie kommen die Inhalte in den Religionsunterricht?« Diese Frage führt direkt ins Zentrum der Religionspädagogik. Aktuelle Herausforderungen für religiöse Bildung wie Säkularisierung und Pluralisierung sowie neue Anforderungen, z.B. im Zuge von Kompetenzorientierung und Digitalisierung, stellen die Frage nach den Inhalten neu und vehement. Die Beiträger*innen bringen aus historischer, systematischer, normativer und empirischer Perspektive diesen Diskurs voran. Damit liefern sie unverzichtbare Grundlagen für alle, die für die Auswahl und Didaktisierung religionsunterrichtlicher Inhalte in Theorie und Praxis verantwortlich sind.
Theorie:
Rituale
WiReLex-Artikel von Dr. Bärbel Husmann
Wolken und Sonnenschein…
Überlegungen und Anregungen zu Ritualen im Religionsunterricht in der Grundschule
Beate Peters, RPI Loccum
Übergänge gestalten und deuten – Aufgabe und Funktion von Ritualen (nicht nur) im Jugendalter
Artikel von Lars Charbonnier im Loccumer Pelikan 3/2017
Praxis:
Was ist für mich im Leben wichtig?
Mit den Perlen des Glaubens Religion (er-)leben
Dr. Anke Kaloudis, rpi-impulse 4/17
Mit Gott ins Gespräch kommen
Schülerinnen und Schüler gestalten selbstständig einen Morgenkreis
RPZ Heilsbronn
Rituale im Religionsunterricht – Ergebnisse einer Lernwerkstatt
Lena Sonnenburg, RPI Loccum
Achtsamkeitsübungen – nicht nur in Krisenzeiten
Susanne Gärtner, RPI der EKKW/EKHN
Spirituelle Impulse – Im Corona-Alltag zur Ruhe kommen
RPZ Heilsbronn
Kraftworte für den Religionsunterricht und darüber hinaus
D. Gilgenreiner, C. Nagel, A. Schwärzler, KPH Edith Stein
Medien:
Kein Recht auf Weihnachten: Du hast die falsche Religion
Webcompetent 2013
Theorie:
Schulgottesdienst
WiReLex-Artikel von Dr. Tanja Gojny
Gott(esdienst) feiern mit und in der Schule
Handreichung von Stefan Hermann (PTZ), Schuldekan Holm und Schuldekanin Leube
Praxis:
Eine umfassende Zusammenstellung von Schulgottesdiensten, geordnet nach Kirchenjahr und Übergangsgottesdiensten ist bei rpi-virtuell zu finden.