Unser bewährtes Hilfsmittel zur Unterrichtsvorbereitung geht in die zweite Auflage.
Teil 1 wurde geringfügig überarbeitet, Teil 2 etwas gravierender – sehen Sie selbst:
Teil 3 und 4 mit den vertiefenden Impulsen zur Planung finden Sie (unüberarbeitet) weiterhin auf der Seite zu den Basismaterialien (hier klicken).
(Beitragsbild: Harry Hautumm/pixelio.de)
Das Fachseminar Religion + Ethik orientiert sich am Leitbild des Studienseminars Neuwied:
Der Grund für eine innovative Lehrerbildung, die sich der Nachhaltigkeit verpflichtet weiß, rührt aus der inneren Einstellung, die jede einzelne Mitarbeiterin und jeder einzelne Mitarbeiter in die Ausbildung einbringt:
Wir haben alle erkannt, dass die Herausforderungen der Zeit einen kontinuierlichen Verbesserungsprozess erfordern, an dem wir aktiv, kreativ und mit großem Engagement arbeiten.
Wir fühlen uns einer Ermöglichungsdidaktik verpflichtet, deren Kern in Lernarrangements zu sehen ist, die Teilnehmern ein Höchstmaß an Selbststeuerung zuschreiben.
Wir sehen in einer systemisch-konstruktivistischen Pädagogik die Basis unserer Arbeit, die es uns derzeit am wirkungsvollsten gestattet, den Paradigmenwechsel in der Lehrerausbildung praxisorientiert und theoriegeleitet voran zu bringen.
Wir stehen (pädagogischen) Neuentwicklungen positiv und offen gegenüber, setzen uns diskursiv mit Ergebnissen der Lehr-Lern-Forschung auseinander und versuchen zügig und vorausschauend aktuellen Anforderungen und Bedürfnissen gerecht zu werden.
Beitragsbild: Rudi/pixelio.de
