Die Kommunikation innerhalb der Schulgemeinschaft unterliegt seit geraumer Zeit einem rasanten Wandel hin zu einer digitalvernetzten Kommunikation. Aber inwieweit lässt sich diese vernetzte Kommunikation in die Schulseelsorge übertragen? Welche Faktoren gilt es in der Seelsorge mit Kindern und Jugendlichen zu beachten? Wie könnte seelsorgerische Kirche im 21. Jahrhundert für Schülerinnen und Schüler präsent sein? Diese Fragen nach Chancen und Grenzen einer möglichen  Online-Schulseelsorge geht dieses Buch anhand empirischer Studien nach.