Monat: März 2018

07. Wundergeschichten

Theorie:

Wunder, bibeldidaktisch
An Artikel von Dr. Christian Höger im wissenschaftlich-religionspädagogischen Lexikon (WiReLex) der Deutschen Bibelgesellschaft

Schwierige Texte für den Religionsunterricht? Zur Didaktik der Heilungswunder
Aufsatz in THEO WEB 17/2018 von Prof. Dr. Bernd Kollmann, Evangelisch-theologische Fakultät der Universität Mainz

„Wozu sind Geschichten gut, die nicht einmal wahr sind?“
oder: Über das Unbehagen Wundergeschichten zu erzählen
Friederike Sagebiel, religio-online.de

Unterrichtspraxis:

Das Leben ist voller Wunder
Unterrichtsvorschlag für die Sek. I
Prof. Dr. Hans-Martin Lübking
Rektor PI Villigst, 2007

Wunder entdecken
Wie biblische Wundergeschichten unser Leben verändern
Martin Autschbach, Comenius-Institut 2013, Klasse 3/4

Ein Wunder! Wie soll ich das verstehen? (Jg. 8)
Netzwerk Katholische Religionslehre G8 des QUA-LiS NRW, 2011

RU heute 02/2016
Zeitschrift für den RU des Bistums Mainz zum Thema Wunder mit Fachbeiträgen und Unterrichtsideen von der GS bis zur Sek. II

Religion unterrichten: Wunder
Vandenhoeck & Ruprecht, 2021

Medien:

Mir passiert so was nicht alle Tage – trotzdem kann ich an Wunder in der Bibel glauben
Christoph Markschieß auf Chrismon, Video 2:48

Was sind Wunder?
Erklärfilm auf katholisch.de (Katholisch für Anfänger), 1:46

Das Mysteriöse – Von der rationalen Wunderkritik über den postmodernen Wunderglauben zurück zu Jesus
Worthaus-Video mit Prof. Dr. Peter Wick, 1:29:36

01. Entstehung und Aufbau der Bibel (AT/NT)

Theorie:

Die Entstehung des Neuen Testaments
Videovortrag von Prof. Dr. Stephan Schreiber, Fachschaft katholische Theologie an der Universität Augsburg:

Der lange Weg der Bibel
Die Entstehung der Bibel – Ausführliche Darstellung auf den Seiten der Deutschen Bibelgesellschaft

Unterrichtspraxis:

„Je länger man schaut, um so mehr Sterne sind da“
Die Bibel entdecken – Ein Unterrichtsentwurf für die 3. Klasse des RPI Loccum

Der Bibel begegnen
Leseprobe des Calwer-Verlages aus dem Lehrerband des Kursbuches Religion 1 mit mehreren Arbeitsblätter zur Entstehungsgeschichte der Bibel und  zum Aufbau

Bibel 5/6
Zahlreiche Arbeitsblätter zum Thema sind beim Schuldekan in Schorndorf zu finden

Steht das im Alten oder im Neuen Testament?
LearningApps von Michael Beisel zur Zuordnung

Erzählungen zum Entstehen biblischer Geschichten
Erzählung von Prof.em. Frieder Harz

Medien:

„Was ist die Bibel?“
Erklärvideo aus der Reihe Katholisch für Anfänger

Lernorte:

Bibelgalerie Meersburg   
Bibliorama – Bibelmuseum Stuttgart

21. Performativer RU (z.B. Kirchraumpädagogik)

Theorie:

Performativer Religionsunterricht
Artikel von Prof. Dr. Bernhard Dressler im Wissenschaftlich-Religionspädagogischen Lexikon (WiReLex) der Deutschen Bibelgesellschaft

Performativer Religionsunterricht zwischen Performance und Performativität
Artikel von Prof. Dr. Hanna Roose im Loccumer Pelikan 3/2006

„Mehr als reden über Religion…“
RU heute 03/04/2006 mit einem Artikel von Hans Mendl und einer Stellungnahme von Klaus König

Praxis:

Performative Elemente im Religionsunterricht der Grundschule
Beitrag von Anne Klaaßen vom RPI der EKKW/EKHN

Jesus performativ
Unterrichtsideen von Jens Kramer vom AKD der EKBO in der Zeitschrift „zeitspRUng 1/2013“

Performative Elemente im Religionsunterricht
Ideensammlung von Friederike Mizdalski vom Fachseminar Katholische Religion, LI Hamburg

Kirchraumpädagogik

Theorie:

Pädagogik des Kirchenraums/heiliger Räume
Artikel von Prof. Dr. Thomas Klie im WiReLex, dem wissenschaftlich-religionspädagogischen Lexikon der Deutschen Bibelgesellschaft

Kirchenraumpädagogik/Kirchenpädagogik
Artikel von Prof. Dr. Katja Boehme, WiReLeX

Theologie des Kirchenraums – Kirchenraum und Theologie
Artikel von Matthias Hülsmann, RPI Loccum

Praxis:

Kirche entdecken und erleben
Die Unterrichtsbausteine von Klasse 1 – 4 ermöglichen einen kumulativen Lernaufbau und Kompetenzerwerb, RPI der EKKW/EKHN

Eingeladen in unsere Kirche
Vorschlag vom RPI der EKKW/EKHN für die 1. Klasse mit Fotos und Wortkarten

„Das ist unsere Kirche!“
Grundschüler*innen gestalten eine Kirchenerkundung für die katholische Religionsgruppe
Sabine Keppner, RPZ Heilsbronn

Die Kirche ist ein Haus für Gott und Menschen
Ein Lern-Padlet auch für das Home-Schooling von Regina Eisenmann, Studienleiterin im Büro des Schuldekans Ulm

Kirchen und Klöster entdecken
Umfassende Tipps von Praktikern des PTI der EKMD

Kirchen erleben! Kirchenpädagogik in Württemberg
Handreichung der Missionarischen Dienste und der Ev. Landeskirche in Württemberg

Medien: 

Kirche entdecken – und zwar online!
Ein Angebot der EKD

Mystagogische Kirchenführung durch die katholische Citykirche Wuppertal

23. Bibeldidaktik

Theorie:

Grundfragen der Bibeldidaktik
WiReLex-Artikel, Prof. Dr. Mirjam Schambeck

Bibeldidaktik, diskursiv
WiReLex-Artikel von Dr. Martina Steinkühler

Die Bibel im Religionsunterricht (AT)
WiReLex-Artikel, Prof. Dr. Andreas Obermann

„Ach Mama, das ist doch nicht echt“
Interview mit Martina Steinkühler zu Grundschulkindern und Bibel
auf ZEIT-online (kostenlose Registrierung ist Voraussetzung)

Schulpsychologie:

Einstellungen von Jugendlichen zur Bibel

Unterrichtspraxis:

„Je länger man schaut, desto mehr Sterne sind da.“
Die Bibel entdecken mit Kindern in der Grundschule
Tina Meyn, RPI Loccum

Einen biblischen Text begehen
Bibel interaktiv, Herbert Kolb, RPZ Heilsbronn

Beispiele für Anforderungssituationen zum Thema Bibel in Klasse 5 und 10
Lehrer/innen-Fortbildung Baden-Württemberg

„Das Buch der Bücher“, rpi-impulse 1/2020
Zeitschrift für den Religionsunterricht mit Fachbeiträgen sowie Unterrichtsimpulsen für alle Schulstufen

Medien:

Auf der Suche nach dem Sinn – Zugänge zur Bibel
Worthaus-Video, Prof. Dr. Manfred Oeming

Mit Kindern die Bibel entdecken
Worthaus-Video, Prof. Dr. Georg Langenhorst

Lernorte:

Bibliorama
Bibelmuseum in Stuttgart

Bibelgalerie Meersburg
Bibelerlebnismuseum

 

 

 

26. Rituale und geistliche Elemente / Schulgottesdienste

Rituale

Theorie:

Rituale
WiReLex-Artikel von Dr. Bärbel Husmann

Wolken und Sonnenschein…
Überlegungen und Anregungen zu Ritualen im Religionsunterricht in der Grundschule
Beate Peters, RPI Loccum

Übergänge gestalten und deuten – Aufgabe und Funktion von Ritualen (nicht nur) im Jugendalter
Artikel von Lars Charbonnier im Loccumer Pelikan 3/2017

Praxis:

Was ist für mich im Leben wichtig?
Mit den Perlen des Glaubens Religion (er-)leben
Dr. Anke Kaloudis, rpi-impulse 4/17

Mit Gott ins Gespräch kommen
Schülerinnen und Schüler gestalten selbstständig einen Morgenkreis
RPZ Heilsbronn

Rituale im Religionsunterricht – Ergebnisse einer Lernwerkstatt
Lena Sonnenburg, RPI Loccum

Achtsamkeitsübungen – nicht nur in Krisenzeiten
Susanne Gärtner, RPI der EKKW/EKHN

Spirituelle Impulse – Im Corona-Alltag zur Ruhe kommen
RPZ Heilsbronn

Kraftworte für den Religionsunterricht und darüber hinaus
D. Gilgenreiner, C. Nagel, A. Schwärzler, KPH Edith Stein

Medien:

Kein Recht auf Weihnachten: Du hast die falsche Religion
Webcompetent 2013

Schulgottesdienste

Theorie:

Schulgottesdienst
WiReLex-Artikel von Dr. Tanja Gojny

Gott(esdienst) feiern mit und in der Schule
Handreichung von Stefan Hermann (PTZ), Schuldekan Holm und Schuldekanin Leube

Praxis:

Eine umfassende Zusammenstellung von Schulgottesdiensten, geordnet nach Kirchenjahr und Übergangsgottesdiensten ist bei rpi-virtuell zu finden.